学习障碍的孩子很厌学

    有一些孩子在语音辨别能力上存在着障碍。他们在学习字母发音时感到吃力，常常会有厌学的情绪。由于学习差让孩子形成一个认为自己不行的认知，这本是一个假象，而孩子却认定了它是真的，一旦如此，孩子就永远没有机会发现自己能力的真相了，这是多么可悲。

    学习障碍的孩子很厌学

    实际上，有学习障碍的孩子内心都有不同程度的挫折感，而他们却常常被老师忽视。久而久之，这些孩子认知能力的发展就会大大落后于其他孩子。他们经常会连电话号码、字母表或是刚刚听完的一段小故事都记不住，有时甚至意识不到老师在叫他们的名字。

    家长朋友们应鼓励孩子说话。通过对话可以检验和培养孩子的言语理解能力，激起孩子说话的兴趣。应鼓励孩子用语言表达自己的想法，但不要强迫；对于孩子开口说话，哪怕是一个词，父母也要给予及时的反馈，可以是语言的表扬，也可是微笑或拥抱等方式的表达。应善于用这种强化的方式有选择地奖励儿童对成人语言的模仿和他的语言中符合规范的部分，但不要刻意地去纠正其语言中的错误。

    所以，一旦发现孩子有学习障碍，应尽快向心理医生或特殊教育医师咨询。不要等到孩子对学校已经产生严重的敌对情绪时再去解决，那时效果可能已经不太好